Štítek: tanec

ZUŠ B-Art nezahálí

Rovněž velmi agilní, kreativní a úspěšná Základní umělecká škola v moravské Zašové se nenechala těžkými a nezvyklými podmínkami vyvést z míry. Aktivní jsou i žáci a pedagogové tanečního oboru.

ZUŠ B-Art v této nelehké době plynule přešla na distanční výuku. Pedagogové jsou pro své studenty stále k dispozici. Pomocí sociálních sítí, programů jako jsou: skype, nebo aplikací: jakými jsou například: whatsapp, či messenger, komunikují učitelé se svými žáky.

Tanec, zpěv, hra na klavír a další předměty se tedy praktikují v režimu on-line. Učitelé svým žákům zadávají úkoly a děti si své umělecké výkony natáčí, nebo fotí a posílají je pedagogům ZUŠ B-Art.

Ačkoliv mají děti dost úkolů od učitelů ze ZŠ, určitě si rády aktivně odpočinou tancem, nebo si rády zazpívají nějakou písničku, aby se alespoň na malou chvíli odreagovaly od jiných svých povinností.

Ty nejodvážnější a originální žáky můžete vidět na facebookové stránce ZUŠ B-Art. A pro ty nejmenší si paní učitelka Monika Krumpochová připravila zajímavá videa, která jsou opět na našem facebooku anebo youtube kanále.

Petr Šafránek

pro TANEČNÍ MAGAZÍN

HAMU prodloužila uzávěrku přihlášek pro dálkové studium tance

A zároveň umožnila zaslat domácí video

Studovat a zároveň tančit. Skloubit uměleckou kariéru se vzděláním nebylo v tanci možné už třicet let. Poprvé od revoluce se v září otevře kombinované studium pedagogiky tance na pražské HAMU. I proto se fakulta rozhodla vzhledem k situaci prodloužit uzávěrku pro přihlášky do 30. dubna 2020.

První kolo přijímacího řízení probíhá korespondenčně na základě dodaných podkladů: životopisu, motivačního dopisu a videoukázky pedagogického výstupu. Pokud však podmínky uchazečů neumožňují natočení ukázky z reálné pedagogické praxe, přijímá katedra jako platná i domácí videa, v nichž uchazeč sám metodicky předvede, zadá a vysvětlí zvolené prvky, principy a techniku vybraného zaměření. Komise posuzuje pedagogické vystupování, vysvětlení principů pohybu, přesné zadání do hudby, metodické uvažování, upozornění na možné chyby a hlasovou prezentaci. Úspěšní kandidáti budou pozváni na druhé, prezenční kolo, jehož termín zatím zůstává stanoven na 5. a 6. června.

„Rozumíme nelehké situaci, kterou je celý kulturní sektor postižen. O to více je ale v našem zájmu, aby přijímací zkoušky i otevření programu proběhlo dle plánu a uděláme pro to maximum,“ slibuje proděkan prof. Václav Janeček, vedoucí katedry tance. „Akademické vzdělání poskytuje aktivním profesionálům nejen odborné znalosti z taneční didaktiky, ale také kulturní a umělecký kontext oboru a otevírá tak umělcům další uplatnitelné vědomosti a obohacené zkušenosti,“ dodává.

Pro velkou poptávku se podařilo také navýšit směrné číslo pro přijetí na 12 studentů. Ti se již hlásí do konkrétní specializace, nově se otevírá také zaměření Taneční výchova vedle stávajících specializací Klasický tanec, Lidový tanec a Moderní a současný tanec. Kombinovaná forma spočívá ve víkendové výuce jednou měsíčně s intenzivním soustředěním na konci každého akademického roku a jejím cílem je umožnit soustavné vysokoškolské pedagogické vzdělání aktivním tanečníkům nebo tanečním lektorům. Víceletá pedagogická nebo umělecká praxe v oboru je podmínkou přijetí.

Více informací na webu katedry tance:

https://www.hamu.cz/cs/katedry-obory/katedra-tance/kombinovane-studium/

Mgr. MgA. Lucie Hayashi, Ph.D.

tajemnice katedry tance HAMU

lucie.hayashi@hamu.cz

 

Lucie Hayashi

pro TANEČNÍ MAGAZÍN

Revoluční změna v uměleckém školství

Pražská AMU může po deset let sama rozhodovat, jaké obory bude učit. Akademie múzických umění v Praze získala jako první vysoká umělecká škola v ČR institucionální akreditaci pro všechny typy studijních programů. Od bakalářských, přes magisterské, po doktorské. Samozřejmě, týká se to i tanečních a choreografických oborů.

Akademie múzických umění vzdělává studenty v oborech divadelní, hudební a taneční umění i ve filmové a televizní tvorbě. Doposud rozhodoval o akreditacích Národní akreditační úřad. Nově, díky získané institucionální akreditaci, může škola schvalovat akreditace na své půdě. Uvedla to mluvčí této školy Tereza Petáková.

Z představení katedry nonverbálního divadla. Konkrétně Zuzany Drábové „7 cihel“ v pražském KD Mlejn.

AMU má právo na deset let rozhodovat o všech studijních programech, které se na ní vyučují a budou vyučovat. Může flexibilněji reagovat na požadavky akademické obce, vývoj umělecké praxe a na oprávněné požadavky budoucích zaměstnavatelů. AMU zároveň získává pravomoc ověřovat předchozí zahraniční vzdělání. Konkrétně v rámci přijímacího řízení. Podle rektora AMU Jana Hančila znamená institucionální akreditace především autonomii a zjednodušení akreditačních agend.

O akreditacích bude rozhodovat Rada pro vnitřní hodnocení, která byla na AMU ustanovena v červnu 2017. A to jako samosprávný orgán. Jejích devět členů zastupuje všechny umělecké druhy, které se na AMU studují.

Škola přípravám věnovala čtyři roky, žádost na Národní akreditační úřad AMU odeslala loni v září a akreditaci obdržela letos koncem února.

Foto: Vojtěch Brtnický

AMU

pro TANEČNÍ MAGAZÍN

OSN na pomoc kultuře

Výzva na nejvyšší mezinárodní úrovni. Od Organizace spojených národů všem umělcům a umělkyním. I těm z tanečního oboru.

Organizace spojených národů (OSN) vybízí uměleckou scénu, aby se zapojila do boje proti šíření pandemie COVID-19.

Umělci a kreativní pracovníci z celého světa jsou vyzváni, aby prostřednictvím umění sdíleli informace ohledně hygienických opatření, symptomů, společenské odpovědnosti a mýtů spojených s pandemií COVID-19. S využitím jakéhokoli média – grafiky, hudby, videa, tance, choreografie a dalších – mohou vytvářet sdělení, které bude Organizace spojených národů šířit ve spolupráci s dalšími subjekty po celém světě. Příspěvky lze zasílat do 9. dubna 2020.

Podrobné informace o výzvě: zde.

TANEČNÍ MAGAZÍN